O Galiza convida-o!

A Junta de Freguesia do Estoril tem a honra de convidar V. Exa. e família a visitarem a exposição conjunta de cerâmica “Com as Mãos no Barro” do ATL da Galiza
(Santa Casa da Misericórdia de Cascais) e de “Santos e Presépios”, que se realizará na Galeria da Junta, sita na Rua de Santa Rita nº45 - Estoril
A inauguração terá lugar no dia 3 de Junho pelas 17 horas
A Exposição estará patente ao público de 3 a 10 de Junho de 2009
De 3ª feira a Sábado das 10h00 às 18h00

" Dar a mão aos nossos filhos "

Ontem, 5ª feira, dia 21, realizou-se mais um encontro de pais no ATL da Galiza...

...A partir da pirâmide das necessidades das crianças,



...conversámos sobre a importância de ensinar às crianças o que elas não sabem, em vez de serem os próprios pais a fazer por eles porque dá menos trabalho...

...Falou-se também da importância de dizer aos filhos exactamente o que se quer dizer, e de lhes explicar bem o que se quer dizer: ex: para arrumar o quarto, o que é preciso fazer? Fazer a cama, arrumar os brinquedos, arrumar a roupa do armário, varrer, etc...



...As crianças à medida que crescem têm que ser ensinadas a crescer;
...o facto de crescerem em tamanho não significa crescer automaticamente em aprendizagens: só vão saber arrumar, estudar, amar, varrer, cozinhar se lhes ensinarem!!

Vam’lá pais!



Vam'lá dar as mãos aos nossos filhos!

Maria Ferreira, estagiária de Psicologia,
responsável pela dinamização
dos encontros mensais de pais no ATL da Galiza

UMA OUTRA FORMA DE COZINHAR...

...foi o que a nossa voluntária Isabel nos veio ensinar.

Começamos por:

SOPA DE MISO

- 1 cebola média cortada em gomos finos
- 1 nabo pequeno cortado em palitos
- Abóbora cabacinha descascada e cortada em palitos
- 10g de alga wakame (“alface do mar”)
- 80g de miso



- 20g de gengibre ralado
- Cebolinho ou salsa para servir
- 5 copos de água
- 1 colher de azeite

Numa panela colocar uma colher de azeite e a cebola, mexer ate dourar, acrescentar o nabo e a seguir a abóbora.



Colocar água só até cobrir os vegetais e deixar cozer. Cortar a alga wakame em pedacinhos com uma tesoura de cozinha,



acrescentar junto com o restante da água e deixar cozinhar mais uns minutos até a alga e os vegetais estarem tenros…
Antes de desligar, colocar a pasta de miso previamente diluído com um pouco de água.
Mexer e desligar…
Ter cuidado para não deixar ferver, senão o miso perderá todas as suas qualidades.
Servir com sumo de gengibre ralado e espremido. Guarnecer com salsa ou cebolinho.


Logo seguido de:


ARROZ INTEGRAL COM GOMÁSIO


- 2 copos de arroz integral
- 3 ½ copos de água
- 1 colher de sobremesa de sal marinho
- 1 folha de louro

Lavar bem o arroz, que esteve de molho pelo menos 3 horas, Colocar todos os ingredientes numa panela de pressão, fechar bem e levar a cozer em lume médio, baixando quando a válvula da panela começar a chiar, deixar cozinhar cerca de 15 ou 20 minutos, dependendo se gostarmos de uma textura mais cremosa ou não. Deixar a panela ficar sem pressão e abrir, pode servir polvilhando com gomásio, ervas aromáticas ou simples. Pode também fazer bolinhas com as mãos embebidas numa mistura de shoyu e água e rebolá-las no gomásio, é delicioso!
Observações: O tempo de cozedura também varia com a qualidade do arroz. Podemos acrescentar uma tira de alga a nosso gosto para enriquecer o arroz em minerais. Também pode cozinhar o arroz misturado com outro cereal, tal como, cevada, trigo, aveia.


GOMÁSIO
- 18 colheres (pode ser ou de sobremesa ou de sopa) de Sementes de Sésamo
- 1 colher (igual á que medimos o Sésamo)de sal marinho integral



Lave e toste as sementes de Sésamo (estas estão tostadas quando incharem ligeiramente e libertarem uma fragrância agradável). Coloque-as num almofariz. Aqueça também o sal, para lhe retirar a humidade. Junte ambos e moa até ficar com 50% do preparado desfeito. Guarde num frasco de vidro. Coloque por cima dos cereais ao servir.

E ainda:

LENTILHAS COM LEGUMES



- Lentilhas sem casca(+/- 250g)
- 3 cenouras
- 1 cebola grande
- 1 nabo
- 1 gourgette ou abóbora
- Espinafres ou couve coração
- Azeite q.b.
- Coentros
- Especiarias a gosto(o caril fica muito bem)
- Molho de soja
- Água q.b.

Levar ao lume um tacho com azeite e cebola picada deixar cozer, acrescentar a cenoura cortada aos cubos e o nabo, deitar uma pitada de sal e deixar as raízes libertarem água, acrescentar água q.b. e deixar cozer quando estiverem quase cozidas acrescentar as lentilhas e a gourgette e quando estas estiverem quase cozidas acrescentar a couve ou espinafres um pouco de molho de soja e caril, deixar cozer, quando estiver pronto acrescentar os coentros picadinhos e apagar o lume.

E para terminar em beleza:

CREME DE MAÇÃ E CANELA



- Maçãs
- Canela
- Casca de laranja ou limão

Lave e descasque as maçãs, passando-as por água e sal. Coloque-as num tacho com uma pitada de sal, casca de limão/laranja e pau de canela e duas colheres de água. Mantenha em lume brando até cozerem (+/- 30m). Reduza a puré e sirva com canela, coco ou raspa de laranja.


Todo isto acompanhado por uma deliciosa limonada, adocicada com folhas de hortelã.

PROVAS DE LINGUA PORTUGUESA PARA AQUISIÇÃO DE NACIONALIDADE

Para quem esteja em condições de requerer a nacionalidade e necessite de demonstrar conhecer a língua portuguesa, na Casa Grande - ATL da Galiza são, todas as terças e quintas feiras, em horário Pós-laboral, dadas aulas de “Português para Estrangeiros”
a fim de preparar os alunos para a realização da prova.

O Governo português concede a nacionalidade portuguesa, por naturalização, aos estrangeiros que, entre outros requisitos, demonstrem conhecer suficientemente a língua portuguesa.

Assim, mais uma vez, preocupámo-nos com a aquisição de conhecimentos dos nossos alunos estrangeiros assegurando através do Curso aqui ministrado, a sua preparação para os testes .

Dia 15 deste mês de Maio será dia da realização de provas de Língua Portuguesa, certificadas pelo Ministério da Educação.

Estão inscritas três pessoas, que têm vindo a ser preparados com testes de diagnóstico de língua portuguesa, fichas de trabalho e muito apoio individualizado para as provas.

Estão muito motivados, e ao mesmo tempo ansiosos, pois é a possibilidade de mudar de vida , de adquirir nacionalidade, de poder legalmente obter emprego... é o futuro deles que está em jogo.

Todos temos confiança e fazemos votos para que tudo corra pelo melhor.

Daremos noticias...




Testemunho da Prof Ana Paula Sereno,responsável pelo curso no nosso centro

A RTP veio até cá...

...e fez um apontamento sobre um dos nossos projectos - a Escolinha de Rugby da Galiza

Trabalhar o barro...

...teve direito a uma pequena filmagem de uma equipa da RTP que veio visitar o nosso centro para fazer pequenos apontamentos sobre a vida diária do nosso centro.
Quando a reportagem passar, daremos noticias.

Falando de Português Lingua Não Materna...

...eu sou a Fátima e através da minha Escola, a Secundária de S.João do Estoril, dou apoio na Casa Grande da Galiza a jovens e adultos; trabalho para a sua integração em Portugal.



As aulas acontecem às terças e quintas das 19h15 às 20h45. Quando por alguma razão tem de haver alguma alteração, como aconteceu na última semana, envio " sms " para todos os alunos e reponho as aulas.

O público é sobretudo jovem.



São na sua maioria moldavos e ucranianos. Temos uma aluna alemã e, recentemente, um aluno colombiano. Alguns alunos deixaram de vir, porque arranjaram trabalhos na horas das aulas.



Os alunos estão na sua maioria desempregados e à procura de trabalho, no que tentamos ajudar. Por exemplo, na última terça-feira, uma aluna das minhas aulas na Escola de S. João veio à aula da Galiza. Trata-se de uma Filipina. Neste momento está a tentar arranjar trabalho para um dos alunos de nacionalidade moldava da Galiza.

Este é apenas um dos exemplos da dinâmica que tentamos implementar nas aulas. Numa outra altura, dois alunos da Galiza, vieram comigo até a Escola de S. João a fim de contactarem um aluno americano que tinha informações sobre hipóteses de trabalho.

Outro tipo de interacção é procurar que os alunos mais avançados procurem ajudar os menos avançados na língua.
Chamo sempre a atenção para a vida da Casa Grande, e de um modo muito especial, para o oratório, mas também para as salas onde decorrem aulas de Informática,Inglês entre outras. Mostro o carrinho que diariamente está disponível na Casa Grande e digo-lhes que são sempre bem-vindos para ali tomarem um chá e/ou comer umas bolachinhas. Isto acontece pelo menos sempre que vem um novo aluno, mas também vamos todos juntos, antes ou depois da aula.

Numa dessas idas, pediram-me para termos as aulas na Biblioteca. Assim fizemos durante dois ou três dias seguidos, mas estávamos muito apertados e voltamos para a sala do ATL. Eles adoram ficar na Casa Grande, e não fosse a sala da Biblioteca ser tão pequena, era ali que daríamos as aulas. Houve um período que levaram todos os dias livros da Biblioteca para casa. Aquelas "Anitas", por exemplo, foram todas lidas.

"Rostos", o tema do próximo projecto de cerâmica!

Projecto de escultura

Um grupo de adolescentes do ATL da Galiza acompanhados por mim e pelos monitores Tomas, Sandra e Ester foram hoje ao Centro Cultural de Cascais...



...ver a exposição “Sopros de vida” de Gil Teixeira Lopes.



A exposição de pintura e escultura deste artista “circula em torno do corpo enquanto símbolo e centro da humanidade, do corpo que esquecemos -o corpo intimo, o corpo solidário, o corpo humano, iluminado pelas cores e formas mutantes disso a que se chama alma” – do catálogo com prefácio de Inês Pedrosa.



A nossa ida teve como objectivo apreciar a arte...



...e em simultâneo preparar o nosso grupo para um trabalho de escultura no 3º período escolar.



Pretendemos com este projecto:

- Dar oportunidade às crianças e adolescentes de entenderem a arte como parte importante da sua educação



- Desenvolver a capacidade criadora de cada um



- Potenciar a descoberta do “eu” como ser de características físicas e afectivas únicas



- Estimular o conhecimento de si mesmo para poder compreender melhor o “outro”.

Para a concretização deste projecto de escultura as crianças e adolescentes do nosso centro irão continuar a visitar exposições e monumentos públicos onde a figura humana seja a referência artística.



Posteriormente cada um irá construir um portefólio onde o envolvimento e a evolução da sua obra ficarão registados. Este trabalho inclui ainda um estudo fotográfico sobre “ o rosto “...



...para finalmente construírem um busto.

Durante a visita e perante as obras surgiram análises, observações como esta,da Kobirin, perante o busto da “holandesa”:



“ parece que está a rezar…está a pedir a Deus uma vida melhor”.

Elsa Gama
educadora do ATL da Galiza

" A primavera, a árvore e a poesia"...

...foram os temas lançados no ATL da Galiza e no projecto AEC's por nós desenvolvido na EB1 da Galiza.

Através de fotografia, desenho, escrita, música, culinária e acima de tudo do livro onde encontrassem ideias para desenvolver estes temas, crianças e adolescentes foram convidados a inscreverem-se e apresentarem os seus trabalhos.

Ontem e perante um júri constituído por amigos do nosso centro, os trabalhos foram avaliados tendo como critérios a originalidade, o empenho, a criatividade e a dedicação.



O Emerson por exemplo escolheu a pintura em tela a partir do livro "Histórias da floresta"...



...já o Warlison a partir do Livro " Moçambique " apresentou uma foto tirada por ele com o titulo "A árvore dos sonhos"...



...a Joana, a Anacy e a Alice...



...preferiram falar da primavera através da confecção de um bolo designado por "Havai", receita retirada de um manual de cozinha...



...a Helga e a Tamiris...



...resolveram arriscar, livremente e " sem ajudas " escreveram dois lindíssimos poemas...

A Primavera (da autoria da Tamiris)

Quero as fontes
Os lagos
Os teus olhos
afagos
mares sem escolhas
Quero as flores
de cores
garridas
E os lábios
Sedentos
Dos loucos momentos
Das horas vencidas
Quero a magia
Que a alma recria
No silêncio…

e...

A Borboleta (escrito pela Helga)

Na Primavera esta borboleta tem que estar bem pintadinha…
Não conhece nem o rosa nem o amarelo,
mas conhece o azul que é belo.
Não conhece nem o vermelho nem o verde.
Mas sabe voar com as asas para o ar.
Voa, voa como o laranja, gira, gira numa pirueta
Roda, roda e sai do lugar, para ir para outro luar.
Esta borboleta de tanto voar ainda lhe cai a coroa.

...o Leandro a partir do livro "A polegarzinha"



...trabalhou numa caixa de madeira, reciclada por ele, uma amostra de borboletas feitas em barro...



...já o Huguinho ganhou um prémio com um quadro "A festa da primavera" ...entre outros pormenores podemos ver uma tartaruga toda "esparramada" no chão a apanhar sol...



...a Sara, a Viviana e a Maira apresentaram uma árvore com a letra de uma canção do Rui Veloso...



...enquanto a Daniela com ovos, açúcar, suspiros e chocolate desenhou e construiu uma árvore, baseando-se no livro da "Floresta" de Sofia Mello Breyner...



...o Jorge, o Hugo e a Natacha juntaram-se e criaram um cenário onde apresentaram uma canção conhecida mas com letra do próprio grupo...



...muitas pessoas apoiaram esta iniciativa

mas...

a Salomé...



...e a Elsa dinamizaram e acarinharam todos os artistas.



Foram premiados seis trabalhos com um bilhete de ida-e-volta a Montemor Novo no próximo Sábado, onde iremos participar num encontro desportivo-cultural com o Clube de Rugby de Montemor.
Os vencedores terão ainda um cesto-piquenique construído e individualizado pelo ATL da Galiza, uma medalha e a apresentação pública dos seus trabalhos.

Estão de parabéns todos os que organizaram e participaram.

Um obrigado especial ao nosso Júri, Ana Paula, António, Alexandra e Raquel.